Projeto “Preamar Teatral: arte, formação e cidadania nas escolas públicas das ilhas de Belém”,

Coordenação: Inês Antonia Santos Ribeiro

Professores. Colaboradores: Paulo Santanna, Walter Chile

Bolsistas :Breno  Monteiro, Ives Oliveira

 

Preamar teatral no campo

 

O Projeto desenvolve ações para o ensino de metodologias teatrais nas escolas ribeirinhas do município de Belém visando potencializar as concepções pedagógicas dos professores  a partir da linguagem teatral.  A articulação Escola de Teatro e Dança da UFPA e escolas públicas das ilhas de Belém , mediada pelo fazer teatral, potencializa a formação continuada de professores e contribui para a tomada de consciência de desejos, valores, inspirações, a ampliação da sensibilidade, preparando os sujeitos envolvidos para as escolhas no caminho da cidadania e da hominização. Nas ações do PREAMAR TEATRAL são utilizadas técnicas como contação de histórias, jogos teatrais e improvisação. As oficinas vem sendo realizadas desde janeiro de 2010 nas ilhas do  Combu e Caratateua. Atuando em um eixo paralelo, o Premar Teatral também estende suas atividades ao Espaço Acolher da Santa Casa, que atende vítimas de escalpelamento.  As salas de aula se convertem em laboratórios de vivência. O cenário é a vasta vegetação e o rio ao longe, o roteiro é criado de forma colaborativa pelas crianças e adolescentes, os atores e a platéia se confundem. A produção e a criação de textos teatrais revela as experiências diretas das crianças. “Não trazemos nada pronto. Tudo é construído e repassado com base no que os alunos vão contando e demandando na hora”  O objetivo é potencializar as concepções pedagógicas dos educadores, no que se refere aos usos da linguagem teatral, e fazer com que eles se tornem multiplicadores do Projeto.    O desinteresse e a tendência à dispersão dos alunos são apontados como os maiores desafios a serem superados. As técnicas teatrais vêm justamente para amenizar aspectos problemáticos. À medida que as intervenções aumentam, há um progresso quanto à concentração e à socialização dos alunos. Oficinas para potencializar o aproveitamento dos nutrientes procedentes das cascas, raízes, sementes e polpas. Construção de uma padaria comunitária gerida pelas mulheres das comunidades ribeirinhas. A parceria com o Espaço Acolher iniciou em maio de 2010.  São oferecer práticas pedagógicas teatrais, especialmente oficinas de maquiagem, às vítimas de escalpelamento atendidas pelo Espaço Acolher, da Santa Casa de Misericórdia do Pará. A primeira oficina de Maquiagem para as moças do espaço Acolher será ministrada a partir de outubro. A consciência corporal, a relação com o outro e o seu próprio corpo. Esses são alguns dos tópicos abordados durante as oficinas. Pela sua concepção, o mais importante é ajudar as alunas a se desprenderem de estereótipos, em busca de se afirmarem como cidadãs e sujeitas de sua própria história.